Enseignement du fiqh

L’élaboration d’un programme d’enseignement doit nécessairement être dynamique et adaptée aux changements qui interviennent dans la structure du savoir et des matières d’enseignement. Les évolutions sociales; le besoin de nouveauté ressenti par les nouveaux acquéreurs du savoir; l’information, les aptitudes, les penchants ainsi que les valeurs modernes nécessitent, pour y répondre, de créer de nouvelles filières d’études et de former des agents qualifiés.

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Informations sur le livre

Titre du livreEnseignement du fiqh
TraducteurElysée Kabena Nzimbu
Date de publication du livre2011
Nombre de pages256
Code libislam.frL0034
Date de publication de la page04-2018
Auteur :
Éditeur :

Information sur l'auteur :

Fallah Zadeh

Spécialiste iranien en jurisprudence islamique

Information sur l'éditeur :

Centre international de traduction et de publication islamique

Le Centre international de traduction et de publication islamique "Al-Mustafa"
est affilié à l'Université internationale Al-Mustafa. L'objectif est d'essayer de propager et de diffuser le savoir islamique à l'intérieur et à l'extérieur de l'Iran.

Adresse: Rue Moallem est, Ruelle 18/Qom/Iran - Tel: 02537839305

Description

Préface de l’Université  Al-Mustafa

L’élaboration d’un programme d’enseignement doit nécessairement être dynamique et adaptée aux changements qui interviennent dans la structure du savoir et des matières d’enseignement. Les évolutions sociales; le besoin de nouveauté ressenti par les nouveaux acquéreurs du savoir; l’information, les aptitudes, les penchants ainsi que les valeurs modernes nécessitent, pour y répondre, de créer de nouvelles filières d’études et de former des agents qualifiés.

La vulgarisation de la culture impérialiste à travers les médias favorisant l’acculturation mondiale présage que le seul moyen d’y faire face de manière tout à fait logique consiste, d’une part, à former des agents à l’esprit créatif, imprégnés de hautes valeurs et dotés de bonnes manières, dont la présence officielle au sein des instances pédagogiques pourrait avoir une influence positive sur la création de nouvelles filières, et, d’autre part, à élargir la sphère de l’enseignement, de l’apprentissage ainsi que de la formation de nouvelles unités organisées.

L’efficacité des centres d’enseignement faisant partie d’un système pédagogique fiable, méthodique et expérimenté dépend de leurs programmes, de leurs contenus des cours et de leurs enseignants qui, ensemble, en constituent le support essentiel; en sus de l’harmonie devant régner entre lesdits programmes et les besoins du temps, les aptitudes des chercheurs et les moyens à leur dispositions. Et vu aussi que la fiabilité des contenus des cours est liée à la présentation de résultats scientifiques neufs, à travers des méthodes et des moyens technologiques les plus récents.

La révision des contenus des cours aus؛.- bien que celle des méthodes d’enseignement visant à les adapter aux besoins du jour, concoure à préserver la vivacité scientifique des organismes s’occupant de l’enseignement.

Il y a bien des années que, grâce à la révolution islamique éclatante, les centres d’enseignement religieux pensent à la restructuration de l’enseignement et à la révision des contenus des cours. C’est dans cette lancée que l’Université Internationale « Al- Mustafa », en tant qu’une composante de cet ensemble qui a pour tâche de donner l’enseignement et la formation aux clercs, a mis sur pied le «Bureau de planification et de technologie pédagogique».

Ce Bureau, appréciant sans cesse les efforts déployés par les éminents savants dont il compile les œuvres, est décidé à utiliser les nouvelles méthodes d’enseignement en mettant à profit les moyens technologiques les plus récents pour élaborer de supports didactiques. Ces efforts ont abouti à la rédaction et à la publication de plus de quatre-vingt manuels d’enseignement, traitant divers sujets liés aux sciences islamiques.

Le présent ouvrage intitulé «ENSEIGNEMENT DU FIQH» étant destiné aux étudiants des cycles de pré-licence et de licence, est élaboré suivant une nouvelle méthode qui comprend les spécificités ci-après:

  • Le contenu de cet ouvrage est conforme aux fatwa-s de l’illustre fondateur de la République Islamique d’Iran, le grand ayatollah imam Khomeyni (Dieu l’agrée).
  • Les divergences de point de vue existant entre les fatwa-s du Guide suprême (Dieu étende son ombre bénie) et les fatwa-s de l’imam Khomeiny (Dieu l’agrée) sont signalées dans les notes du bas de la page.

Le présent ouvrage qui, à l’issu de sa rédaction et de sa deuxième réédition, a été utilisé comme manuel d’enseignement pendant quelques temps, est proposé une fois de plus à servir de support didactique aux centres d’enseignement et de recherches, et plus spécialement à l’enseignement des clercs.

Nous présentons tous nos remerciements à l’honorable Hujjatu l- islâm wa I-muslimïn Mohammad Husayn Fallàh Zâdeh pour les efforts consentis. Nous remercions également toutes les personnes qui, d’une façon ou d’une autre, ont contribuées la réalisation de cette œuvre. Enfin, nous invitons les gens de mérite et de savoir, de nous édifier par leurs critiques et leurs remarques.

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